杜勇華:以信息化推動科技創新特色建設

更新時間 2018年12月18日


主持人口播:近年來,瑞昌市實驗小學提出了“以信息化推動科技創新特色建設”的目標,學校在科技創新和智能機器人這兩個方面取得了突出的成績。學校先后被評為江西省科技示范學校、九江市科普實驗基地。教育信息化中小學校長訪談,今天專訪的是瑞昌市實驗小學校長杜勇華。

 

記者:杜校長,學校現代化離不開信息化,學校在創建科技創新特色校的過程當中更離不開信息化來驅動,您能給我們介紹一下學校在夯實學校信息化基礎工作方面有哪些舉措嗎?

杜勇華:首先我們學校建立了全覆蓋的校園網絡。每個班級都接入了100M寬帶網絡,實現了網絡暢游;利用手機“人人通”平臺,建立了家校聯系。其次是發揮江西省教育資源公共服務平臺作用。建立了名師工作室、名師個人空間,每年組織師生參加 “三優”和中小學生電腦制作技能提升等活動。第三是加強信息化與教學深度融合。每個教室都配備了電子白板、電腦、展示臺等信息裝備,安裝了教學軟件,促進了信息技術與教學的融合。

 

記者:杜校長,瑞昌市實驗小學提出了“以信息化推動科技創新特色建設”的目標,學校在科技創新特色建設方面有哪些好的經驗和大家分享嗎?

杜勇華:我校在推動科技創新特色建設上,因情施策,主要做了以下幾個方面的工作。

一是完善科學與信息實驗室建設。我校按國家一流標準,分別裝備了兩個先進的實驗室和電腦室,配套了應有的實驗儀器設備,完全滿足了全校科學課和信息課教學,以及其它創新實驗活動。

二是抓好特色班,激發科技興趣。科技特色班需滿足三個條件,一是班主任有興趣、有特長;二是學生中愛好科技與信息技術的比較多;三是家長非常支持。特色班在班級布置、學生培養、課程設置等方面體現出“科技特色”。

三是建好創客空間,培訓拔尖人才。創客空間下設“三室一館”。“三室”為科技創新工作室、智能機器人實驗室、航模設計室;“一館”為科技體驗館。科技創新工作室由江西省科學學科帶頭人領銜,一批熱衷“小發明”、“小創造”的學生在這里實現了發明和創造的夢想。智能機器人實驗室由江西省信息技術骨干教師主持,實驗室有從全校選拔學生集中訓練。航模設計室主要有兩個項目,一是航空,二是航海,包括三個方面的內容,一是展示學校師生的創新作品;二是播放中國近年來科技發展情況;三是體驗一些高科技產品的功能和奇妙。

四是創造機會,讓師生獲得成就感。我們鼓勵和支持師生參加各級各類比賽,通過比賽來建立信心。每年參加的大賽有:青少年科技創新國賽和省賽、機器人國賽和省賽、信息奧林匹克國賽和省賽、中小學電腦制作國賽和省賽等等。學校對在科技創新取得重大成績的老師給予嘉獎,在評先評優和崗位晉級方面優先考慮,讓這些老師有獲得感、成就感。


 



 
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